Kreş Bölümümüz
Sınıflarımız, kendini işine adamış, çoğu lisans mezunu öğretmenler tarafından yönetilmektedir. Tüm tam zamanlı personelimiz müfredatımız, bunun uygulanması ve konusunda iyi eğitim almışlardır. Ayrıca, gelişimsel değerlendirme aracımızdaki resmi eğitim, personelimizin her çocuk için yılda iki kez araştırmaya dayalı gelişimsel taramalar yapmasına olanak tanır. Destek personeline, öğretmenleri ve sınıftaki öğrenme etkinliklerini etkili bir şekilde destekleyebilmeleri için müfredatımız ve uygulamasına ilişkin genel bir eğitim verilmektedir. Tüm tam zamanlı personel ve birçok destek personeli, tamamlayıcı pediatrik eğitim ve İlk Yardım ve Hijyen eğitimini alır ve sürdürür.
Çocuğun etrafındaki her şeyin çocuğa bir etkisi vardır.
Bir çocuğun etrafındaki her şeyin çocuğun gelişimine etkisi olabileceğinden Kreşimizde her şey en ince ayrıntısına kadar düşünülmüştür. İyi bir kreş olmanın sırrı burada yatıyor. Ve biz bu etkinin olumlu olmasını sağlamak istiyoruz.
Kreşimizde Çocukların herhangi bir sınıfa kaydolabilmesi için 1 Eylül itibarıyla minimum sınıf yaşına gelmiş olmaları gerekmektedir. Bu, çocukların bebekliğin tam bağımlılığından yürümeye başlayan çocukluğun gittikçe daha bağımsız ve hareketli dünyasına geçiş yaptığı gelişimlerinde bir geçiş dönemidir.
Hayatın bu aşamasında, küçük çocuklar daha sözel hale geldikçe, bağımsızlıklarını savunmaya başladıkça ve bedenleri ve duyguları üzerinde kontrol geliştirmeye başladıkça şaşırtıcı değişiklikler ortaya çıkar. Bu gelişen becerileri uygularken, yeni becerilerini ve kavramlarını güvenli ve destekleyici bir şekilde gelişimsel başarılarına yardımcı olacak şekilde denemelerine olanak tanıyan bir ortamda olmaları gerekir.
Öğrenme Ortamımız
Ergenlik döneminde olduğu gibi, yeni yürümeye başlayan çocukların hayal gücü ve motivasyonu çoğu zaman yeterliliklerini aşar ve çoğu zaman yaşamın bu arada kalma aşamasında olmaktan dolayı hayal kırıklığına uğrarlar. “Bebek” olmakla “büyük çocuk” olmak arasında duygusal bir birliktelik yaşarlar. Yeni yürümeye başlayan çocukların, bu benzersiz gelişimsel durumu anlayan ve onlara yürümeye başlayan çocukluğun iniş ve çıkışlarında ihtiyaç duydukları bakımı ve desteği sağlayabilecek eğitmenlere ihtiyacı vardır.
Kreşimizde öğrenme ortamımız, küçük çocukların ilgi ve yeteneklerinin, yürümeye başlayan çocuk deneyimleri boyunca değişip değiştiği anlayışını yansıtır. Sınıflarda çocukların başlattığı ve yönettiği oyunların yanı sıra küçük grup etkinliklerine katılabilecekleri öğrenme merkezleri bulunmaktadır. Gün boyunca, rehberlikleri ile öğrenme deneyimlerine ve mükemmel genişleme fırsatlarına olanak tanıyan geniş bir kadromuz bulunmaktadır. Çocuklarımızın öğrenme deneyimlerini gerçekten kişiselleştirebiliyoruz. Müfredatımız ve öğrenme merkezlerimiz, optimum gelişim ve kişisel başarı için gerekli beceri ve deneyimleri kapsayan, gelişimsel olarak uygun etkinliklerin yaratılmasını vurgulayan çocuklarımız için Yaratıcı Müfredatı temel alır. Yüksek vasıflı personelimiz, özellikle bakımları altındaki çocuklara yönelik akıcı bir müfredat oluşturmak için çocuk gelişimi faaliyetleri konusundaki uzmanlıklarını ve repertuarlarını kullanır.
